Como trabalhar a Coordenação Motora na Educação Infantil?

Estimular e trabalhar a coordenação motora na infância é papel de todo educador e também dos pais. Mas como desenvolver através do brincar essa função, tão importante na educação infantil e por toda a vida?

Trabalhando brincadeiras e dois conceitos principais para o corpo de uma criança, a coordenação motora fina e a coordenação motora grossa. Você sabe o que elas significam?

A coordenação motora fina é a capacidade de usar de forma precisa os pequenos músculos, localizados, principalmente, nas mãos e nos pés. Atividades como escrever, desenhar, recortar papel, fazem parte do grupo de atividades que conseguimos realizar graças ao desenvolvimento da nossa coordenação motora fina.

É possível desenvolver essa habilidade através de vários brinquedos educativos. Um deles é o Aramado que estimula a coordenação e a direcionalidade quando as crianças deslizam peças e fazem vários desenhos e percursos. Para crianças a partir dos 3 anos, o Alinhavos Vogais, Alinhavo Bota e as Linhas Vazadas são ótimas opções.

Já nas atividades de correr, pular, dançar, caminhar esta o grupo da Coordenação Motora Grossa que abrange todos os músculos que possibilitam os pequenos a essas brincadeiras. Para criar oportunidades para prática de atividades físicas e de expressão corporal das crianças uma sugestão é brincar de Amarelinha e com a Linha de Movimento.